塾長日記

2016/02/26 勉強しやすい環境は自分で作る!

東雲中平田中の学年末試験が終わりました。

早朝開放の3日目!中3生がいなくて空きがたくさんあるのに中1生友達通しが3人並んで座っていました。

 

どうしても隣が気になる。そわそわしてしまう。

 

あんな、3年生がいなくて席空いてるんやから、あえて友達から離れて座る。

その方が集中できると思わへんか?

 

そうやって集中できる環境は自分でつくるんや!

 

友達も

あいつ、俺を避けやがった!

って思わへんから。むしろその方が助かったって思うよ。

せめて塾の中ではそうした方がお互い良く勉強できるから。

 

塾内ルール!自分で作れるようになったら成績上がると思います。

 

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2016/02/25 2月25日21時30分時点

2月25日

 

東雲中平田中の1,2年生は学年末テスト残り1日のラストスパートです。

受験生はいわずもがな。

 

ただいま21時30分を少し過ぎました。

 

通常授業は終了の時間ですが・・・

 

現在14名の生徒が各々頑張っています。

21時で中1生の集団が4人帰りました。それまでは18人いました。

 

皆すごいなあ~

 

明日もう1日早起き頑張ります!

 

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2016/02/25 早朝開放有意義です。

理科が不安だという中1生。昨日テスト対策2コマ終えてもまだ不安だと。

一度家に帰って復習してみてやっぱり不安だったら夜またおいで?

 

そういうと夜やって来ました。

優秀な生徒でほぼ理解しているのですが・・・

やっぱり不安だと。

じゃあ明日の朝おいで?

 

今朝やってきました。今朝やってだいぶん自信がついた様です。

よかったよかった。

 

同じく朝自習していた中1生から理科の質問を受けたのですが・・・

質問の内容が微妙だったのでPCに入らせてその単元を演習させました。

時間がないので私も後ろに張り付いて、突貫工事です(笑)

 

やれやれ、何とか落ち着いたのですが・・・

音の単元ノー勉やったやろ?

 

エヘ(笑)

 

エヘちゃうわ!!!ま、今朝でも間に合ってよかった。

 

色々な状況がありますが、朝来たら来たなりの実りがあるという話でした。

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2016/02/24 早朝開放です。

おはようございます。

 

東雲中学、平田中学の1、2年生は今日から学年末試験です。

 

早朝開放です。

 

アイキャッチの写真は5時15分の当教室です。まだ暗い(笑)

 

さて昨日21時頃。東雲中の中2生を急遽集めて一斉授業をしました。

国文法の助動詞です。

今回の文法の範囲は助動詞だけなのに

大丈夫か?

聞いてみると軒並み

 

ムリ~(*´Д`)

 

今の今更なんじゃそりゃ?ムリ~なやつ集まれ!ムリ~じゃないやつは来なくていい!

 

ムリ~じゃない逞しい生徒は一人だけでした( 一一)

 

ま、声かけしておいて良かったという話です。

 

21時30分を過ぎて今度は中1生が神妙な面持ちでノート囲ってミーティング風(笑)

何してんねん?と聞くと

 

学校のノート差し出して

このプリントの意味がわかりません・・・

 

はあ?今の今更何じゃそりゃ×2

 

ノート囲ってプチ講義です。

 

直前でムリ~を確認し、潰すことが出来てよかったともとれますが、もうちょい生徒の進捗を把握しないとあかんなあぁ~

という自責の念でした。

 

この下り。当日の朝にも普通に起こります(^^;

2016/02/23 あそこの塾に行っても成績が上がらなかった。をどう捉えるか。

先日生徒と接していて気になった事がありました。

 

あそこの塾に行っても成績が上がらなかった。をどう捉えるかという話です。

これはとても重要な問題です。

 

まず我々塾サイドから見るとお月謝を頂いて預かっている以上言い訳出来ない。結果が全てです。

真剣に授業に取り組まない。

宿題してこない

言いたいことは多々あるのですが、結果が全てです。

 

では保護者様サイドからするとどうでしょう。

これは保護者様が見極める必要があると思います。

お子様の怠慢に起因するのか?塾とお子様の相性が悪いのか?本当によくない塾なのか?

 

大事なのは生徒サイドです。

昨日生徒の態度について少し注意をする事がありました。

 

他塾から転塾してきた生徒です。

○○!君は前の塾では勉強したくてもうるさくて勉強も自習も出来ないからってうちに来てくれたんやろ?

だったら静かに自習に取り組みなさい!

 

そういうと、生徒は驚いた様子で

いや、違います。前の塾では成績が上がらなったからです!

と返答が返ってきました。結構驚きました。

 

確かにそうでしょう。ですが・・・

 

その生徒のニュアンスは明らかに

前の塾が悪い塾だから俺の成績が上がらなかったんだ!だから見切ったてセルモに来たんだ!

という風に聞こえました。

 

確かにお問い合わせを頂いたときに前の塾で成績が上がらなかったからとお母さんはおっしゃっていました。

それは結果ですのでそうでしょう。

ですが・・・

生徒がそう思う(生徒にそう思わす)のはまずいんですよ。保護者さんがそう思うのは理解出来ます。

生徒は完全に被害者のスタンスです。

 

一言で言うと

自責の念

必要だと思います。

 

何が起こっても、学校が悪い!塾が悪い!先生が悪い!・・・

 

これはとてもよくない。

 

そういう話もしてあげないなあと思いました。

 

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2016/02/22 おいおい!マジですか?

最寄り中の中3生の自己申告シート。

 

とてもとても大事な書類。

 

ボールペンで書かなければいけないと指定されたクラスとシャーペンでよいと言われているクラスがあるらしい・・・

 

ボールペンでの清書は担任の先生の方針だそうです。

 

おいおい?マジですか?

 

シャーペンとボールペンじゃ負担が全然違う!

 

学校単位での方針なら仕方ないと思います。でもね、クラスの方針って・・・

 

おいおい?マジですか?

 

それだけ負担を強いる事を担任独自の判断で方針を決めているのか?

その事を校長は知っているのか?

どういう意図があっての事か?

 

聞いてみたいと思います。

 

他のクラスがシャーペンでもOKという事を聞きました。

ボールペンでの清書は負担が大きいので私もシャーペンで清書させてください。

 

とおだやかに笑顔で聞いてみたら?

 

と伝えました・・・

 

ダメとはいわせね~よ!と言いたいところですが

 

ご判断よろしくお願いします。

 

生意気申しました<m(__)m>

2016/02/21 まだ100時間勉強出来ます!

夜、中3生と立ち話!

 

受験まであと17日ある。1日6時間勉強したとしてまだ100時間勉強出来るぞ!

じゃあ1日8時間勉強したら?

 

出来る事はたくさんあります。

 

今更新しい事をする必要ない!いかに効率よく自分が点数を取れるかどうか?

優先順位を決めて頑張ろう!

 

ただそれだけの話。そんな話をする時期になりました。

2016/02/20 長時間塾にいるだけで

当塾は自習し放題がウリの塾です。

長時間いようと思えば試験前の土日は10時間だって滞在する事が可能です。

 

当塾に入りたての生徒に多い当塾あるあるです。

 

長時間いる事に満足している。

お腹空いたのに俺まだ塾にいる。

もう7時間も塾にいる。

わざと遅い時間にやって来て他の塾生が帰った後でも残っている。

 

そんな自分に酔うんですよ。

 

でもね。滞在時間の割には身になっておりません。

当たり前ですが。

 

何がタチ悪いかというと、お母さんは

うちの子が7時間30分も塾で頑張った~

とちょっとうれしく思うんですよね。

 

確かにそれなりにはやっています。

だ・け・ど・という話。

 

こう言う時塾長として

ちょっと締めないかんなあ~

と思うわけです。

 

今日の中1生。

 

おい、○○と××!

お前らかなり長い時間塾にいただけで、腹減ったの我慢して残っているだけで

めっちゃ頑張ってるみたいに思ってるやろ?

だけどな、実際びっくりするくらい頭に入ってないぞ!

 

見てない様で先生見てるからな!

明日になって態度が改善されなかったら今後自習禁止にするからなあ!

今日家帰ったら先生にこんな事言われたとお母さんにきちんと報告せい!

 

こんな話をするわけです。

 

別にべらべら話をしているわけではありまえん。(そういう時は即刻つまみ出します)

それなりに、中1生からしたらそれなり以上は頑張ってるんですよ。

でもね。許さない。

 

これがね、明日以降ビシッと改善されるんですよ(笑)

その注意された生徒はもちろんですが、今日注意されなかった生徒もです。

 

そう言う事を積み重ねて当塾の静かな環境を作り上げています。

一朝一夕に出来るものではありません。

創業以来継ぎ足してきたたれが自慢のウナギ屋さんの様です(笑)

緻密な計算とパフォーマンスの上で成り立っています(笑)

 

でもね、この長い事いるだけで~という勘違いのくだり。

成績のいい子には当てはまらないんですよね~

 

頭の良し悪しではなく、そういうところの小さな意識の差が大きな結果の差になって表れるんだろうなあと思います。

 

2016/02/19 不安があって当たりまえです。

中1生中2生は学年末テスト週間です。

府立受験生は追い込みです。

 

ごった返しております。

 

中3生はナーバスな時期です。メンタルフォローが一番大事ではないかと思います。

 

志望予定の高校を受験する同級生が全員自分より成績が良い子に見える。

立体図形の問題が解けない。長文時間が足りない・・・

周りの子が質問している内容、私もわからない・・・

受験校下げたい・・・

 

不安があって当たり前です。

 

一生懸命頑張っているからこそです!

個々の生徒の為に私が出来る事って、わからない問題の解法を教えてあげる事よりも別にあるんだと思います。

 

私なりに考えて、私が生徒の為に出来る事をひとつでも多く探し、

目を光らせ、ただただ見守ってあげたいと思います。

 

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2016/02/18 やったぜ(^^)/

H28私立全員

京都府の私立高校を受験した生徒から合格の一報が入りました(^^)/

 

無事に全員合格です(^^)/

 

セルモ茨木学園南教室に金星を19個並べてくれました(^^)/

 

専願者8名は進路が確定しました(^^)/

 

府立高校も同じく金星を重ねてくれると思います(^^)/

 

とりあえず、やったぜ(^^)/おめでとう(^^)/