2016/10/25 悔し涙は成長の証しです！
１０月１６日のブログ記事です。（こちら）
理科が全く無理だと言ってた中２生。ウチムラにマンツーマン（に近い状態）で担当させましたという話です。
そのテストが昨日却ってきました。理科！平均点以上でした。よかったよかった。
数学も英語も平均点以上！いい感じ！！
おーよかったやん！よく頑張ったな～
ちょっと本人は？？？という感じでした。
実は先日、その生徒のお母さまから
ウチムラにしっかり教えて頂いたおかげで娘の勉強に対するモチベーションがとてもあがりました！ありがとうございます！
という有難いメールを頂きました。モチベーションが！というのが最大の褒め言葉です。
授業後ウチムラにその生徒たちの成績が上がっていた事、そのようなメールを頂いた事を伝えてあげるととてもうれしそうでした。
どうすればもっともっと生徒にわかってもらえるか？そんな終わりのない熱い話を２人でしていると
その生徒とお母さまが訪れてくれました。２２時。
理科の問題と答案を持っていました。
生徒はなんかモジモジしているし、一緒に来てくれたお母さんには先に帰れ！というし（笑）
生徒は涙ぐんでいるし・・・
最初、意味がよくわからなかったのですが・・・
聞くと
理科！一生懸命教えてくれたウチムラにいい点とって恩返したくて今までで一番一生懸命勉強した！
この問題。教えてもらった問題なのに、出題の仕方が違っていたのでその場では解けなかった。
だけど、家で見直したら解けた。
折角教えてもらった問題なのに、もっといい点数取れるはずだったのに、解けなかったのが悔しかった。
と泣きながら説明してくれました。
私がいてても話しずらそうでしたので、私は少し離れた場所から眺めていたのですが・・・
聞いてて涙をこらえるのが必死でした。
ウチムラの表情はとてもうれしそうに見えました。生徒を見つめて彼女なりに一生懸命何か伝えようとしていました。
大事なのは努力したことだよ。そんな話が聞こえました。
私はちょっと蚊帳の外（笑）
少し落ち着いたのかな？私も輪の中に入れてもらいました。
終わったテストの見直しを今までそんなに一生懸命したことなかったやろ？
後で解きなおしして解けるはずの問題だった！って気付いてそんなに悔しい思いした事もなかったやろ？
人生、努力したって必ずその時に成果が出るとは限らない。だけど一生懸命頑張ったという事が今は一番大事だと思うよ。
仮に今回満点とって、やった～！というのも素晴らしいけれど、中々そううまくはいかない。
思うような結果が出なかった。悔しい思いをした。涙した。
だけど腐らずに、必死で見直して・・・次こそは！！
その経験が○○にとって一番の成長になったんちゃうかな。
先生はそのことの方がうれしいよ。
ちなみにもう一人の生徒も昨日却ってきたテストすべてが平均点以上の跳ね上がりでした。
最初、その生徒が無理～と言っていた時、平均点とか全く見えなかったと思います。
最初は全く理解出来ていなかったですしね。
きっかけがあって、スイッチが入って努力し、自然に目線が上がる。
冷静に見たら平均点以上！スタートから考えると立派な着地です。
ですがもうそんなレベルじゃ満足できない。自然に目線が上がっている事に本人も気付いていない。
そしてよもやの悔し涙。
このギャップが成長です。
生徒が帰った後のウチムラの嬉しそうな顔。
何かふとしたことが、その後の人生の転機になったという事があるとすると
あの時間はその生徒にとって、ウチムラにとってちょっとした転機になったんじゃないでしょうか？
少なくとも彼女にとって一生忘れられない時間になったんじゃないかなあ？
私にとっても忘れられない経験でした。
2016/10/24 塾の先生も少年野球のコーチも根っこは同じだそうです。
昨日は久しぶりに息子の少年野球の付き添いでした。
少年野球、息子は今まで練習生でした。
本部員ではないという事はユニフォームはないし、試合にも出れません。
本部員になると練習は増えるし、家族の時間は減るし、息子もビビッて練習生でいい！と逃げ腰だったのですが、最近本部員になりたいと言い出したそうです。
理由は背番号がほしいという事だけだそうですが（笑）
親の負担も増えるので、家内はいまいち乗り気でなかったのですが、私は本部員大歓迎！
渋る家内を私が説き伏せて（笑）昨日本部員登録を致しました。
ところが、コーチの人数が少ないということで・・・
普段見学に行ったときに練習のお手伝いをしているというだけで・・・
コーチ登録をお願いされ・・・
コーチになってしまいました（笑）
私は自営業で土日祝の休みが少なく参加出来る日はとても限られる。
しかも冬場は全滅に近い。
野球経験が全くないので難しいことを要求されても全く力になれない。
その旨説明させて頂いたのですが、それでも全く構わないという事でしたので・・・
もう断る理由がない（笑）
試合後、監督やコーチに息子が本部員になった事、私が上記のよう状態ですがコーチ登録をさせて頂いたこと
ご挨拶させて頂きました。
その後数人のコーチと話をしていたのですが、そのコーチ方も元々は野球経験がなかったそうです。
私と同じような立場だったんでしょう（笑）
コーチ曰く
中学生くらいになると親父とキャッチボールなんてしなくなる。
息子と遊べるのも今のうちですよ。
息子と遊ぶ時間が出来た。今は野球出来る場所も少ないし、子供たちと一緒に野球して遊んで楽しいなあ～
皆そんなノリですよ～
そういわれてかなり肩の荷が下りました（笑）
話の流れで私が子供相手の仕事をしていることを話すと
なるほど～
経験がないと言いながら（野球の腕前はともかく（笑））子供の扱いや仕切りが上手だなあと思っていたんですよ。
そういう事だったんですね！納得です（笑）
そんなお言葉を頂きました。
家に帰ると家内が
あんた仕事もプライベートもいよいよ子供漬けになってきたなあ（笑）
でもあんたらしいわ～どっちも似たようなもんやろ？
責任感のないセリフですが（笑）
よー考えたら確かにどっちも似たようなものかもしれないなあと思うと妙に納得してしまいました。
塾では塾の先生らしくないとよく言われるしね（笑）
勉強だろうが野球だろうが子供と向き合うことに変わりはない！
今どきのセリフでいうと子供ファストと言ったところでしょうか？（笑）
むしろ少年野球のコーチをすることで本業にも活きる事があると思って楽しみたいと思います。
これからは文武両道の塾長を目指しますのでよろしくお願いします<m(__)m>
とりあえず体絞らなきゃ・・・(>_<)
2016/10/22 よく聞く塾あるあるを検証してみました！
よく聞く塾あるあるを検証してみましょう。
例えば今回の中間テストのスケジュールが
木曜日が 国語 英語 理科
金曜日が 数学 社会
だったとします。
ケース１）
毎週水曜日と金曜日に週２回どこかの塾に通っている。
塾のスケジュールは水曜日が数学、金曜日が英語だったとします。
どうせだったら水曜日は明日試験の教科を勉強したい。
数学と英語を入れ替えてほしいけれど・・・
金曜日、どうせなら木曜日に入れ替えてほしい。試験終わりの日くらいはゆっくりしたいけど・・・
中々対応できる塾は少ないと思います。
結局試験前なのに水曜日塾をお休みしたり、明日の試験教科の勉強時間を削って違う教科の授業をうけたり。
何やってんだか・・・
ケース２）
試験前になると塾側からの課題が多く、本来最優先にしなければいけないはずの学校の提出物をする時間がない。
塾に行ってもそれはやっていないお前が悪い。成績あげたかったら課題全部しなさい！
仕方ないので試験前になるとあえて塾を休む。休ままざるを得ない。
本末転倒ですがこれもよ～く聞く話。
当塾の場合
ケース１）
水曜日、お、○○！今日は数学の予定やけど明日英語やから英語しよか？
で、金曜日の授業！試験終わってきてもしゃあないから木曜日においで！木曜日数学しよか？
試験終わった金曜日くらいゆっくり休め！
ケース２）
まず提出物さっさと終らせろ～！！！
提出物が終わってからテスト勉強！
提出物⇒暗記物⇒それから演習！
ほしかったらプリントなりどんどん出したるからどんどん言えよ～
恐らく他塾ではありえないレベルの対応力を持ち合わせていると思います。
その他自習し放題、しかも私語が全くない環境！試験当日早朝６時開放！
いかがでしょうか？
ちなみに試験が明けた本日金曜日、中１生中２生は前振替の為授業０です。
（厳密に言うと前振替したはずの生徒が普通に１人やってきましたが、それはそれで空きがあったので普通に授業しました(笑)）
中３生も数名欠勤がありました・・・
ましゃあない。次週振替ＯＫです！
そんな感じで今日は閑散としています。それはそれで不安にもなるのですが(*_*;
それでいいと思います。
上記のような塾あるあるでストレスを感じられている方！
そのような不満は当塾ですべて解消出来ます！
今の塾でなかなか成果が出ない。今まで塾に行かず頑張っていたけれど、このままじゃやばいかも・・・
ぜひいかがでしょうか？
来週の火曜日、東雲中学と平田中学の一部のエリア限定で期末テストに向けてのキャンペーン広告を小枚数ポスティングさせて頂きます。
（対象生徒中１生中２生のみ）
座席数の関係で各学年３名までの案内です。よろしければご検討ください。
圧倒的な対応力！自信ありです。
ご興味をお持ちの方はチラシが届く前でも結構です。
お電話頂くか？こちらからお問い合わせください。（こちら）
2016/10/21 中間テストはとりあえず終わりましたが…
今日も朝開放でした。
今日は各学年数学でしたのでパソコン席が満席でした。
暗記系教科の時は皆黙々と暗記の仕上げをしているので私は見守り隊なんですが、数学だとそうはいきません。
普通の授業さながらに張り付いてました。
最終の確認ですね。少しでも点数を取れるところを増やす作業です。
お陰で眠気を感じるまでもなくあっという間でした（笑）
普通、試験終わりの金曜日の授業は試験前に振り替えて対応しますので、試験終わりの金曜日くらいは休んでいいぞ〜となります。
1、2年生はそうですが中3生はそうはいきません。
平田中学は来週、東雲中学は来月実テです。
とても大事な実テです。
来週からは実テ対策講座です。間に模試も２回挟みます。いよいよ休みない期間に入りってきましたね。
受験生が鍛えられます。しんどい事もありますが鍛えられる時期です。生徒の成長を楽しみにしたいと思います。
2016/10/20 早朝開放です。
今日明日と早朝開放です。
外はもう真っ暗です。
早朝開放は基本的に東雲中学生にしか案内していません。
もちろんエコひいきでも何でもなくただの立地上の問題です。
当塾は東雲中学の北すぐの立地ですので東雲中学生からみると学校に行く途中です。
もちろん新堂エリアなど反対になってしまう事もありますが・・・
なので学校に行く途中に寄れるという立地上のメリットがあります。
平田中学、柳川中学、七中はどうしても途中に寄ると言うわけにはいきません。
変に案内して負担になってもよくないので特に案内していません。入塾時にその旨もご理解を頂いてます。
ですが昨日平田中生から
僕らも朝来ていいですか？
と、質問をうけました。
しかも別で２人の生徒からです。
もちろんもちろん！でもかなり遠回りになるけど大丈夫か？
はい！早めに家出るので大丈夫です！
そっか。じゃあ待ってるわ！無理はするなよ。
とてもうれしかったです。
多少遠回りでもニーズがあるなら他中に対しても考えなきゃね。
と、このブログをかいていると早速一番乗りの生徒がやって来ました。（現在５時５０分）
その平田中生です（笑）
自転車でやってきました。一度家に帰るそうです。
時間だけ気を付けろよ！
昨日マンツーマン状態で理科を頑張った中３生。
大分理解はしてくれたと思うのですが、明日（今日）朝もう一回復習したら全然違うんだけどなあ・・・
と思っていました。
その生徒朝は来ない生徒です。
今回初めて朝その生徒がやってきました（笑）
自分でももう一回やっておいた方がいいと思ったんでしょうねえ。
中１の１学期以来朝来たんはじめてちゃう？（笑）
ちょい照れ顔（笑）
よー来た！理科の復習しに来たんやろ？もう一回総復習し？
その姿勢が大事です。
昨夜仕事終わりウチムラと話していました。
聞くと、受験が近づいて来るにつれて既に緊張しているとの事です。
やっぱり皆成績上がってほしいし、志望校に合格してほしい。自分もこの時期はプレッシャーでしんどかったし、気持ちは良くわかる。
でも私が出来る事って限られてるし、力になれなかったらどうしよう・・・
今から緊張しているんです。
うちは他塾みたいに１対２とかそんなスタイルじゃなくて全員に対峙するから団体戦みたいな感じじゃない？
担任副担任みたいな。
１対２とかのアルバイト先生だったら、ただの教科担当だしそこまで考えないと思うよ。
それと比べたらプレッシャーは大きいよね。
たかだかアルバイト風情のくせに（笑）
そこまでプレッシャーを感じるほど真摯に生徒たちと向き合ってくれていることがとてもうれしかったです。
それだよ！それ！そのホスピタリティというか？姿勢というか？ハートの部分。
だからお前に来てもらっているんだよ。
それに力になれななかったら？とんでもない。
そもそも君にシンイチロウの役割は求めていない！
何より先生よりもシンイチロウよりもお前が一番適していることがあるだろ！
ウチムラも自分の役割は心得ています。
そんな話をしていると少し遅くなってしまいました。
明日（今日）早く起きないといけないのに（笑）
あ、タイムカード通すの忘れました（笑）
お前ちゃっかりしてるなあ（笑）いいよ、今でいいから通しとけ（笑）
余談です（笑）
早朝から長々とネタ３本。失礼しました<m(__)m>
2016/10/19 理科三昧でした。
明日から中間テストです。（東雲中の中１中３生は今日お昼から副教科でしたので２日目になります）
今回は理科三昧です。各学年理科の範囲が広く、苦手な子が多い単元ばかり。
ちなみに理科はセルモシステムとの相性が一番良い教科です。
システムをやり込めば点数アップが期待しやすい教科です。
ほぼ同じ様な問題が出ますので。
どんどんやらせるのですが・・・
化学式、イオン、とりあえずわけがわからないんですよね・・・
気持ちはわかります。
数学で速さを求める問題と等速直線運動で秒速を求める問題、全く一緒なんですけどねえ～
毎年そんな話をしながら出来るだけ自分の今持っている知識に繋がってくれるよう説明しています。
明日明後日、頑張って早起きします！
2016/10/18 座席は多少余裕があるけれど・・・
東雲中学の１年生と３年生は明日の昼から副教科の試験があります。
美術、技術、家庭科、音楽・・・
暗記ばっかり(*´Д｀)
と、嘆いております。
前日まで放っておくからや！そういうの漢字４文字でなんていうかわかるか？
え？何？わからん？？？
自業自得！！！( 一一)
あ～納得！！
納得ちゃうわ！( 一一)頑張って覚えろ！！
さて、今日は最大で２６人生徒が頑張っていました。
座席はそれでもまだ少し余裕があるのですが・・・
玄関、靴が置けない・・・
（アイキャッチ画像、そのままの状態で申し訳ないですが（笑））
前は２５人くらい問題なかったのですが、引き出しを増やしたのでスリッパ置き場を玄関下におろしたんですね。
その分スペースが少なくなっていました。
という事でスリッパ置き場を強制退場させて
こちら（笑）
なんともしまりない（笑）
昨日の拙いブログをネタに使わせてほしいと同志のセルモの先生から依頼を受けました。
どうぞどうぞ。あんな拙いブログで申し訳ない。あんなのでよかったらどんどん使ってください！
先ほど拝見しましたが、私の拙いブログよりもよっぽどしっかりとした内容のブログでした(^^;
参考までに（こちら）
2016/10/17 シンプルに考えよう！
勉強が得意な生徒程物事をシンプルに考えます。（考えようと工夫します）
苦手な生徒は教科書のまま飲み込もうとします。
そのセンスと言うか？コツというか？成績に大きく影響するんじゃないかと思います。
教科書は忠実に書いてありますが、忠実に書かなきゃいけないからこそわかりにくい場合があります。
それをいかに簡単に考えるか？
中１理科
質量パーセント濃度＝（溶液の質量）分の（溶質の質量）×１００
＝（溶質の質量＋溶媒の質量）分の溶質の質量×１００
テキストとにらめっこ（笑）している中１生に
いけるか？
と聞くと
満面の笑顔で
ムリ！(*´Д｀)
おい！どんな笑顔やねん（笑）
ヨウシツ＋ヨウバイ分の・・・ややこしいねん！そんなん先生でもパッと出てこんわ！
濃度を求めるときは塩水（分母）分の塩（分子）×１００！これだけ覚えとけ！！
え？？？それだけ？
そう！それだけ！もちろん砂糖やったら砂糖水やけど一緒やろ！
食塩水１００ｇ塩１５ｇ濃度は？
塩水分の塩やから・・・
１００分の１５ １５％！
ほら出来た！
じゃあ１００ｇの水に塩２０ｇ混ぜたら濃度は？
塩水は１００＋２０やから、え～っと
１２０分の２０？
お！出来た！
ほら！簡単やねん！その上で溶質、溶液、溶媒意味覚えとかなあかんぞ！
なるほど～と言う顔してたけど本当に大丈夫かなあ？（笑）
不安は付きまといますが、あ、簡単やん？とは思わせることが出来たと思います。
自分が楽したいからこそ楽に覚えらられる方法を考える（笑）
大事だと思います。
シンプルイズベスト！
シンプルに考える癖をつける。何事にも通じそうですね（笑）
2016/10/16 ３枚のカードを駆使します！
今日も試験前対策、自習開放です。
試験前最後の日曜！今日はＭＡＸで２４人？２５人？結構な人数でした。
一番乗りは中２女子！×２
理科大丈夫か？化学式とか？原子？分子？１つとか２つとか？くっつくとか？
理解出来ているか？
あ、そこ無理！
おいおい！無理って試験範囲やないか・・・
授業聞いてるか？
という事で特訓開始です！
もう一人の女子は一次関数の利用問題。
残りの生徒は先生（私）が見るからその二人だけ見てあげて！
２人並べて座らせてウチムラに任せました。
こんな感じ（笑）
３人ともよー頑張っていました（笑）
よく話題に出しますがウチムラは当塾の第１期卒業生です。
なので後ろで眺めていると３人の保護者の様な気分になってしまって・・・
なんとも言えないような不思議な感情でした（笑）
彼女はめちゃめちゃ勉強が出来たわけではありません。
ですが実際にセルモのシステムで勉強した経験があり、入った時とは比べ物にならないくらい成績をあげたという経験があります。
私にもシンイチロウにもない彼女だけの武器です。
彼女曰く、自分が特別勉強出来たわけではないので、勉強が苦手の生徒の気持ちやここがわからないんだろうなあというのがわかるとの事です。
私は３人の状況を（見ていない様で）よ～く観察していました（笑）
ゆっくりと丁寧に説明してあげていました。
４時間くらいかなあ？
３人ともとてもよく頑張っていました。
授業後、彼女の説明がとてもわかりやすかったとその生徒の保護者様からお礼のお言葉を頂きました。
それをウチムラに伝えてあげると、照れてはいましたがとてもうれしそうでした。
私が一番うれしいですんですけどね（笑）
そんなウチムラと
ザ、優等生！のシンイチロウ！
そして・・・私（笑）
全く違う３人ですが３枚のカードを駆使して指導の引き出しを一つでも多く持ちたいと思います。
2016/10/15 土日特訓！当塾は活用したもの勝ちです！
昨日は入退出メールを入れているＰＣが飛んでしまいシステムが開けなくなってしまいました。
かなり一大事でしたが、メーカーさんと直接やりとりが出来たので、時間がかかりましたが復旧しました。
ＰＣ自体が古いので今私が使っているＰＣに移管する事も出来ました。
今はどこにいてもＳＮＳでつながっているので遠隔からでも直接指示をもらえます。
ＰＣが強くない私でも対応出来ます。
セルモのシステムも同じです。ＰＣの調子が悪い時はシステムに依頼すると数十分の遠隔操作で他のＰＣに移管してくれます。
便利な世の中です（笑）
何が行われているか？全く分からない世界ですが（笑）
先日ネタにしましたが、新たに購入した自習用デスクの残り１台、こだわりの白（笑）今日入りましたので朝一番引き取りに行きました。
授業前に組み立てセッチング完了！
お陰で２０名以上生徒がいてても比較的スペースに余裕がある様に見えます。
試験前の土日！テスト対策、自習対応！勝負の週末です！
教務陣も３名で迎え撃っています！
ですが、暇です（笑）
提出物⇒暗記⇒問題演習繰り返し（アウトプット）
これがセルモ流定期テスト勉強法！（どこでもそう大差ないと思いますが（笑））
今ほとんどの生徒が提出物が終わって暗記を頑張っている状態ですね。
こちらは見守りの状態です（笑）
とはいえ数学が不安、理科が不安、英語が不安など、個々ありますので
どれだけアウトプットのお手伝いが出来るか？です。
あくまでお手伝いの状態が好ましいです。
今日中３生の保護者様がフラリ訪れてきました。
夏前に大手塾を辞めてうちに入塾した生徒です。
全くやる気なしの状態からは脱した夏休み！とりあえず８月の実テの成績は跳ね上がったのですが・・・
他の子と比べるとまだまだ。中々スイッチが入らない。
たくさんの生徒が黙って自習しているのを見てびっくりされていました。
こんなにたくさんの生徒が来ているのですか？
まだまだ１０数人の時点でした。まだ１０人くらいは普通に増えますよ。
その生徒は・・・
来ていない。
当塾は来たもの勝ち！利用したもの勝ちの塾です。
活用してください！